Învățare digitalăeste folosit în acest ghid pentru a face referire la învățarea care utilizează instrumente și resurse digitale, indiferent de locul în care are loc.
Tehnologia și instrumentele digitale vă pot ajuta copilul să învețe în moduri care funcționează pentru copilul dumneavoastră.Aceste instrumente pot ajuta la schimbarea modului în care este prezentat conținutul și a modului în care este evaluată învățarea.Ei pot face instrucțiuni personalizate în funcție de ceea ce va ajuta copilul să învețe.
Timp de zeci de ani, majoritatea sălilor de clasă americane au adoptat o abordare „unică pentru toți” a instruirii, predând elevului obișnuit și ignorând în mare măsură unicitatea fiecărui cursant.Tehnologie educaționalăne poate determina să satisfacem nevoile fiecărui student și să oferim sprijin adaptat punctelor forte și intereselor fiecărui student.
Pentru a personaliza învățarea, experiențele de învățare și resursele oferite ar trebui să fie flexibile și ar trebui să se adapteze și să se bazeze pe abilitățile copilului dumneavoastră.Îți cunoști cel mai bine copilul.Lucrul cu profesorii copilului dumneavoastră pentru a-i ajuta să înțeleagă nevoile copilului dumneavoastră poate contribui la învățarea personalizată a acestuia.Secțiunile de mai jos prezintă abordări bazate pe tehnologie care pot ajuta la personalizarea educației copilului dumneavoastră.
Învățarea personalizată este o abordare educațională care adaptează experiențele de învățare la punctele forte, nevoile, abilitățile și interesele fiecărui student.
Instrumentele digitale pot oferi mai multe moduri de a-ți implica copilul în învățarea personalizată.Cursanții pot fi motivați să învețe în moduri diferite și o mare varietate de factori pot influența implicarea și eficacitatea învățării.Acestea includ:
• relevanță (de exemplu, își poate imagina copilul că folosește această abilitate în afara școlii?),
• interes (de exemplu, copilul meu este entuziasmat de acest subiect?),
• cultura (de exemplu, învățarea copilului meu se conectează cu cultura pe care o experimentează în afara școlii?),
• limba (de exemplu, sarcinile care sunt date copilului meu ajută la construirea vocabularului, mai ales dacă engleza nu este limba maternă a copilului meu?),
Acest lucru poate folosi Qomotastaturile elevilor de la clasăpentru a ajuta elevul să se implice în clasă.
• cunoștințe de bază (de exemplu, acest subiect poate fi conectat la ceva pe care copilul meu îl știe deja și pe care îl poate construi?) și
• diferențe în modul în care procesează informațiile (de exemplu, copilul meu are o dizabilitate, cum ar fi o anumită dizabilitate de învățare (de exemplu, dislexie, disgrafie, discalculie) sau o dizabilitate senzorială, cum ar fi orbirea sau deficiența de vedere, surditatea sau deficiența de auz? copilul meu are o diferență de învățare care nu este o dizabilitate, dar care afectează modul în care copilul meu procesează sau accesează informațiile?)
Ora postării: 03-sept-2021