Clickerepoartă multe nume diferite.Ele sunt adesea denumite sisteme de răspuns la clasă (CRS) sausistemele de răspuns ale publicului.Acest lucru, totuși, ar putea implica faptul că studenții sunt membri pasivi, ceea ce contrazice scopul central al tehnologiei clicker, care este de a implica activ toți studenții ca membri individuali în cadrul comunității de învățare în loc de un întreg „public”.Dar cum îți schimbă un clicker sala de clasă sau modul tău de predare?Să începem cu aceste aspecte.
Una dintre caracteristicile cele mai semnificative ale clicurilor este că pot ajuta profesorii să obțină feedback imediat. Feedback-ul pare să funcționeze printr-un mecanism corector în care răspunsurile greșite pot fi corectate și răspunsul corectat poate fi reținut mai ușor.Prin urmare, învățarea este cea mai bună atunci când feedback-ul oferă răspunsul corect, mai degrabă decât să indice pur și simplu dacă răspunsul este corect sau greșit.
Clickers pot ajuta, de asemenea, profesorii să cunoască situația prezenței la clasă și pregătirea orei.Care au nevoie doar de o simplă privire. Pe dispozitivele de clic hardware, instructorul poate evalua cine este prezent printr-un anumit număr de serie pentru fiecare clicker - și dacă sunt înregistrate cu numele studenților, este posibil să aveți opțiunea de a le vizualiza în timp ce păstrați datele anonim pentru restul clasei.
Apropo,clickere inteligentefaceți elevii să participe în mod anonim, facilitând participarea tuturor fără riscul de eșec public.Crearea unei atmosfere de joc pe care elevii o consideră mai captivantă decât discuțiile sau prelegerile tradiționale de clasă.Implicarea elevilor în învățarea activă pe tot parcursul orei.Pe această bază, clickerii își măsoară nivelul de înțelegere a materialului prezentat și oferă oportunitatea de a primi feedback prompt la întrebările studenților. Studenții de la cursurile introductive au adesea puține cunoștințe despre subiect, astfel încât le este dificil să discute și să reflecteze asupra subiectelor în orice subiect. profunzime — pur și simplu s-ar putea să nu aibă informațiile de bază necesare pentru a face acest lucru.Cu toate acestea, reflecția și profunzimea procesării sunt încă importante pentru memorie în cursurile introductive.Profunzimea de procesare se referă la nivelul de codificare semantică care ia.
Sistem de răspuns vocal QOMOeste un produs inteligent care se bazează pe funcția de interacțiune și răspuns de clasă.Oferă un mediu de clasă mai real și mai vizualizat.În comunicarea dintre profesori și elevi, sistemul nostru de răspuns le va amesteca părerea.Inițiativa și explorarea studenților vor fi simulate pe deplin.
Ora postării: 06-ian-2023