Cunoscut de multe nume, Clickers sunt dispozitive mici utilizate în clasă pentru a angaja activ elevii.
A Sistem de răspuns la clasănu este un glonț magic care va transforma automat sala de clasă într -un mediu de învățare activ și va crește învățarea elevilor. Este unul dintre numeroasele instrumente pedagogice pe care un instructor le poate alege să se integreze cu alte strategii de învățare. După o implementare atentă, un sistem de răspuns la clasă poate avea un impact dramatic asupra clasei și a studenților. După ce a examinat literatura de specialitate, Caldwell (2007) relatează „Majoritatea recenziilor sunt de acord că„ dovezi convergente ample ”sugerează că, în general, clicurile provoacă rezultate îmbunătățite ale elevilor, cum ar fi scorul de examen îmbunătățit sau ratele de trecere, înțelegerea elevilor și învățarea și că elevilor le plac clicurile.”
Un sistem de răspuns în clasă este cunoscut și de alte nume, cum ar fi un sistem de răspuns personal,Sistem de răspuns la public, Sistem de răspuns al elevilor, Sistem de răspuns electronic, Sistemul de vot electronic și sistemul de performanță în clasă. Majoritatea oamenilor se referă pur și simplu la un astfel de sistem precum „clicuri”, deoarece emițătorul folosit pentru a trimite răspunsuri arată ca o telecomandă TV. Indiferent de numele formal, fiecare sistem are trei caracteristici comune. Primul este un receptor care acceptă răspunsuri sau răspunsuri din partea studenților sau a publicului. Este conectat la un computer printr -o conexiune USB. Al doilea este un emițător sau un clicker care trimite răspunsurile. În al treilea rând, fiecare sistem necesită software pentru a stoca și gestiona datele. Aflați mai multe despre detaliile tehnice ale sistemelor de răspuns la clasă.
Fiecare sistem de răspuns poate fi integrat cu PowerPoint sau utilizat ca software de sine stătător. Oricum, se pot pune aceleași întrebări și datele sunt colectate în același mod. Majoritatea sistemelor permit două metode să pună întrebări. Cea mai frecventă este o întrebare pre-creată, care este introdusă în software sau la diapozitivul PowerPoint înainte de clasă și întrebat la un moment predeterminat. Cealaltă metodă este de a crea o întrebare „în zbor” în timpul clasei. Aceasta oferă flexibilitatea instructorului și creativitatea spontană atunci când utilizați sistemul. Deoarece datele sunt primite și stocate electronic, răspunsurile pot fi clasificate rapid. Datele pot fi manipulate într -o foaie de calcul sau exportate în fișiere care pot fi citite de majoritatea sistemelor de management al învățării, cum ar fi Blackboard.
Qomo vă poate oferi cele mai bune soluții de sistem de răspuns. Indiferent de software -ul de -a lungul sau integrat cu PowerPoint. Dacă aveți întrebări sau solicitări, nu ezitați să contactațiodm@qomo.comși WhatsApp 0086 18259280118.
Timpul post: 31-2021 DEC