Ce ar trebui să faci atunci când elevii se plictisesc în clasă?

Ca profesor, întâmpinați aceste probleme în clasă? De exemplu, elevii adorm, vorbesc între ei și joacă jocuri în clasă. Unii studenți chiar spun că clasa este prea plictisitoare. Deci, ce ar trebui să facă profesorii în această situație de predare?

În fața acestei probleme, cred personal că profesorii ar trebui să -și îmbunătățească propria calitate, să stabilească o viziune corectă a educației, să utilizeze interacțiunea în clasă pentru a îmbunătăți inițiativa de învățare a elevilor și pentru a promova dezvoltarea elevilor.

Elevii sunt oameni cu conștiință independentă. Dacă își exprimă opiniile direct profesorilor din clasă, profesorii ar trebui să privească problemele prin fenomene. Metodele tradiționale de predare nu mai sunt potrivite pentru sălile de clasă cu dezvoltarea de mare viteză a societății. Astfel, profesorii ar trebui să facă față problemei și să își ajusteze metodele de predare în timp.

În clasă, profesorii ar trebui să se concentreze pe elevi. Înainte de curs, jocurile și divertismentul pot fi interacționate corect. De exemplu, utilizarea Smart ClassroomClick -uri vocalePentru a juca jocul de a apuca plicuri roșii, poate stârni pe deplin entuziasmul studenților în învățare. La începutul clasei, mobilizează pe deplin entuziasmul elevilor de a învăța, poate crea mai bine o atmosferă de clasă.

În timpul clasei, profesorii pot interacționa în mod corespunzător cu elevii, pot juca complet rolul principal al elevilor, pot efectua teste de cunoștințe cu elevii, folosind clicuri interactive și stimulează elevii să ia inițiativa răspunzând tuturor membrilor, răspunzând la întâmplare, grăbit și alegând pe cineva să răspundă. Entuziasmul pentru învățare încurajează elevii să răspundă la întrebări cu îndrăzneală și proactiv.

După ce a răspuns, fundalul clicker afișează automat rezultatele răspunsului elevilor și generează unClickerRaport, care permite elevilor să cunoască decalajul de învățare dintre colegii lor de clasă, să concureze continuu în competiție și să se motiveze reciproc să crească. Profesorii pot ajusta planul de predare conform raportului pentru a îmbunătăți mai bine predarea în clasă.

În procesul de predare, profesorii ar trebui să joace un rol de lider, să respecte poziția dominantă a elevilor, să inspire și să inducă elevii și să mobilizeze constant entuziasmul, inițiativa și creativitatea elevilor în învățare.