Ca profesor, întâmpinați aceste probleme în sala de clasă? De exemplu, elevii adorm, vorbesc între ei și se joacă în clasă. Unii elevi spun chiar că ora este prea plictisitoare. Deci, ce ar trebui să facă profesorii în această situație didactică?
Confruntat cu această problemă, personal consider că profesorii ar trebui să își îmbunătățească propria calitate, să stabilească o viziune corectă asupra educației, să utilizeze interacțiunea în clasă pentru a îmbunătăți inițiativa de învățare a elevilor și pentru a promova dezvoltarea acestora.
Elevii sunt persoane cu conștiință independentă. Dacă își exprimă opiniile direct profesorilor în sala de clasă, profesorii ar trebui să privească problemele prin prisma fenomenelor. Metodele tradiționale de predare nu mai sunt potrivite pentru sălile de clasă, având în vedere dezvoltarea rapidă a societății. Prin urmare, profesorii ar trebui să înfrunte problema și să își ajusteze metodele de predare la timp.
În sala de clasă, profesorii ar trebui să se concentreze asupra elevilor. Înainte de oră, jocurile și divertismentul pot interacționa în mod corespunzător. De exemplu, utilizarea claselor inteligenteclicuri vocaleJocul de-a apuca plicurile roșii poate stârni pe deplin entuziasmul elevilor în învățare. La începutul orei, mobilizarea deplină a entuziasmului elevilor pentru învățare poate crea o atmosferă mai bună în clasă.
În timpul orelor de curs, profesorii pot interacționa corespunzător cu elevii, pot pune pe deplin în valoare rolul principal al acestora, pot realiza chestionare cu elevii folosind clickere interactive și îi pot stimula să ia inițiativa, răspunzând tuturor participanților, răspunzând aleatoriu, alegând pe cineva care să răspundă. Entuziasmul pentru învățare îi încurajează pe elevi să răspundă la întrebări cu îndrăzneală și proactivitate.
După răspuns, fundalul clickerului afișează automat rezultatele răspunsurilor elevilor și generează unclickerraport, care le permite elevilor să cunoască decalajul de învățare dintre colegii lor, să concureze continuu în competiție și să se motiveze reciproc pentru a se dezvolta. Profesorii pot ajusta planul de predare în funcție de raport pentru a îmbunătăți mai bine predarea în sala de clasă.
În procesul de predare, profesorii ar trebui să joace un rol principal, să respecte poziția dominantă a elevilor, să inspire și să stimuleze elevii și să mobilizeze constant entuziasmul, inițiativa și creativitatea elevilor în învățare.
Data publicării: 26 mai 2022